Архив рубрики: Обучение и развитие ребенка

Книги, развивающие методики, занятия

Как научить ребенка одеваться?

Многие родители сталкиваются с проблемой, когда ребенок отказывается одеваться сам или одевается слишком медленно. Как научить ребенка одеваться? Чтобы ответить на этот вопрос, нужно понять, что именно в процессе одевания составляет трудность для ребенка.

Первая возможная причина, почему ребенок не любит одеваться – его пока еще слабая моторика. На одевание нужно потратить много сил, это неудобно, не получается, одежда «не слушается». Особенные трудности причиняют пуговицы, тугие петельки, шнуровки, а иногда и застежки-молнии. Вторая причина трудностей – не наработаны шаблоны, навыки. Взрослый человек тысячи раз надевал футболку/кофту/блузку/свитер, и делает это почти полностью автоматически, не обдумывая, как надо повернуть предмет одежды, куда засовывать голову, куда руки, где тянуть, как расправлять…мозг и руки делают это сами. Но у ребенка такой автоматизм еще не наработан, и ему каждый раз нужно понять, что к чему. Ведь не так просто понять, почему кофту при надевании нужно поворачивать рисунком назад, если хочешь, чтобы потом он оказался впереди – для того, чтобы понять как это получается, нужно иметь развитое пространственное воображение, которое формируется у детей постепенно и его можно назвать полноценным только к школьному возрасту.

Схема для мальчика и девочки (нажмите для увеличения)

Как можно помочь ребенку, чтобы облегчить для него процесс одевания? Ответ очевиден: покупать вещи, которые легко надевать – с широкой горловиной, рукавами, желательно на кнопках, без сложных шнуровок и застежек; одежда не должна стеснять движений – то есть не быть сделана из толстой ткани, не должна быть узкой; для девочек вместо колготок подойдут лосины с носочками, а для мальчиков – подштанники – их легче надевать; обувь – на липучках.

Есть еще один момент, почему дети не любят одеваться сами – им трудно удержать в голове последовательность действий. Тут решение настолько простое, что трудно даже поверить в его эффективность. Но оно опробованное многими родителями (в том числе, и мною), и оно работает. Возле шкафчика с одеждой нужно повесить картинку, где по порядку располагаются предметы одежды, которые нужно надеть, чтобы полностью собраться на улицу. Одежду, скорее всего, вам придется приготовить заранее и вложить ее в отведенном для этого месте (стульчик / шкафчик / детская вешалка). Ребенок смотрит на картинку и видит, ЧТО ему нужно надеть.

Когда я нарисовала своим детям такой плакатик – избавилась от постоянных воросов: «а что теперь надевать»? Они начали одеваться с удовольствием, то и дело подбегая к картинке и восклицая «а теперь – футболку!» От вас в любом случае будет требоваться поддержка и готовность прийти на помощь в особо сложных случаях. На разные сезоны потребуются разные картинки. Привожу вам для примера картинку, которую я сделала на весну и лето для своих детей (зимой у нас была нарисованная, в этот раз сделала коллаж из картинок, взятых в интернете).

Пусть процесс одевания будет для ваших детей легким и быстрым. Берегите свои нервы )

Лучшие книги для детей. Результаты.

Итак, подведены итоги опроса лучшие книги для детей. К сожалению, участников было не так много, как хотелось бы, но для первого раза тоже неплохо. Кстати, в опросе участвовали как читатели блога, так и читатели ЖЖ и рассылки на сервисах Subscribe.ru и Mail.ru
С обощенными результатами опроса можно ознакомиться в разделе КНИГИ.
Победителем становится Татьяна, с комментарием:

Здравствуйте! Моей дочке 5 лет. Очень любит , когда ей читаю. Сколько времени уходит на чтение? Даже если садимся на полчасика, всегда получается дольше. Не меньше часа наверное. Ещё перед сном обязательно чего-нибудь почитаем. Минут 15-20. Ну а самое любимое на данный момент:
А. Лингрен – Малыш и Карлсон, который живёт на крыше,
Пеппи-Длинныйчулок,
Э.Успенский – Про Веру и Анфису,
Н. Носов – Приключения Незнайки и его друзей,
Милн – Вини-Пух и все-все-все,
К. Чуковский – Сказки,
М Пляцковский – Солнышко на память,
Киплинг – Рикки-Тикки-Тави,
Толстой – Буратино,
Треверс – Мэри Поппинс,
А. Волков – Волшебник Изумрудного города.
Все эти книги перечитаны не на один раз.
Ещё очень любит смотреть Энциклопедии – их мы тоже читаем часто.
Из сказок нравятся –
Андерсен – Снежная королева, Дикие лебеди, Русалочка,
Русские народные – Аленький цветочек, Мороз Иванович.
Сейчас ей книжки очень нравятся. Очень надеюсь, что когда она подрастёт, книги по-прежнему будут ей интересны!

Она и получает приз — покупку в книжном интернет-магазине Лабиринт на сумму 150 руб.

[ad#linksshort]

Опрос: лучшие книги для детей

Мне давно хочется познакомиться с вами, моими читателями. И поэтому у меня созрела идея провести небольшой опрос: какие книги читают ваши дети (или вы им читаете)?

Интересует меня следующее:

1. Возраст ребенка

2. Сколько времени в день выделяется на чтение

3.  Любимые книги (лучше всего с указанием автора и жанра)

Ответы можете писать в комментариях к этому сообщению, либо в форме обратной связи на сайте, а также мне на почту.

Результаты я обработаю и вывешу отдельной статьей. Пусть у нас будет список полезных и интересных детских книг.

Автор самого развернутого ответа  получит приз: сертификат на сумму 150 руб. на покупку книг интернет-магазине «Лабиринт». Доставка в большую часть регионов России.

Спасибо за участие!

опрос будет проходить до конца января, присоединяйтесь!

Как и когда приучать ребенка к горшку

Нам часто хочется, чтобы ребенок поскорее повзрослел и стал самостоятельным. Одним из «показателей взрослости» можно назвать умение ребенка самостоятельно пользоваться горшком. Поэтому многие мамы стараются как можно раньше приучить ребенка к горшку. А на фоне соседок, у которых ребенок «с 8 месяцев ходит сам», тем более хочется процесс ускорить.

В деле приучения есть свои тонкости. И самая главная из них — это готовность ребенка быть приученным. Точнее, готовности две: физиологическая и психологическая. Читать далее